1a. Etapa la inclusión de las Tic como eje de gestión dentro del Proyecto Educativo Institucional

Romper los paradigmas que los docentes de tan alejadas regiones tienen y motivarlos para que formen parte de un proyecto que podría cambiar la vida institucional no es fácil, la edad, el sentimiento de abandono, el desconocimiento de las nuevas tecnologías, la falta de equipos, de conectividad, la carencia de conocimientos básicos en informática por parte de un buen grupo de docentes podrían ser muros infranqueables para cualquier persona que quiera implementar un proyecto de esta naturaleza.

Ver la nueva actitud de los docentes, el interés por utilizar con la comunidad los recursos informáticos, los nuevos proyectos que proponen y que surgen son motivo de satisfacción institucional y personal que nos llevó a organizzar el foro educativo de la provincia del occidente de Boyacá, participar y ser seleccionado por el Ministerio de Educación para participar en el Campus Party y asistir como invitado al Foro Educativo Nacional son motivaciones que nos invitaron a seguir trabanajdo en el proyecto.